簡單‧享受生活

  雖說：「新學期，新氣象」可是，新的開始，對於學生和老師而言都是一項挑戰。老師要在最快的時間裡認識每個學生，了解每個學生的個性、喜好、習慣；學生也要學著適應新的課程，不同風格老師的教學方式；尤其是當孩子是個特殊天使，需要不一樣的教導時，想必適應期會來得長一點。

胖丁念托兒所己經邁入第四個年頭了。記得胖丁升小班時，接 班的新 老師對於小耳症還不是很了解，以致於在教導胖丁的過程中衍生許多問題，從此之後，為了讓新老師早一點了解胖丁，也為了讓老師能夠早一點知道怎麼跟小耳症孩子，胖丁，相處，媽咪習慣胖丁每換個老師，就會寫封信給新老師，希望能藉由這封信來縮短老師和胖丁之間的摸索期，讓胖丁的學習能夠儘早進入狀況。

老師你好：

  上週五才得知胖丁編派在你的班級，未來的這一年，將在老師的帶領下，展開他的大班生活，也是幼稚園最後一年的團體生活。

  本想跟老師當面談談有關於胖丁，但是，又考慮到老師剛接新班，可能會很忙碌，也擔心在談話中會有所遺漏，幾經思量之後，決定以書信方式來介昭胖丁。讓老師能夠早一點認識胖丁。

  相信老師己經知道胖丁是個小耳症患者，對於小耳症的認識以及相處方式，老師可參考信中所附的資料，便可略知一、二。

  因為胖丁小耳症的關係，如果他過於投入某個活動，常會忽略人家在叫他。之前，老師就曾不只一次的向MaMa反應過這樣的情形。剛開始，老師們都擔心胖丁聽不到，我們也帶胖丁到醫院檢查過聽力，一切正常。長久觀察下來，發覺胖丁可能因為小耳那一耳重聽，所以，當環境吵噪或是過於專心時，就可能會聽不到身旁的人在叫他。關於這一點可能要麻煩老師注意一下。(胖丁目前會定期到慈濟醫院做聽力追縱)

  胖丁因為發音不準確，所以每個禮拜二早上都要到雲林醫院上語言治療課程，通常大概10點左右會到校。

  送他回學校上課前，MaMa會先讓他吃點東西，填一下肚子，所以，老師可以不用幫胖丁預留點心。

  胖丁說話時，會像含顆魯蛋在口中，比較含糊不清，常常捲舌音和不捲舌音會分不清楚；像是在發「ㄥ」、「ㄗ」、「ㄘ」時，常常會不自覺的捲舌，尤其是「ㄥ」音，在說「三個」時，常會讓人聽不懂他到底在說些幾個。如果，老師遇到這樣的情形時，麻煩幫忙矯正他的發音。

  還有，胖丁如果急著想說話，或是說話速度很快時，也常會讓人聽不懂他在說些什麼。這時，老師可以很明確的跟胖丁表示，你說話速度太快了，老師聽不懂你在說些什麼，講慢一點。因為我們和語療師都會要他說話慢一點，所以，老師如果這樣跟他說，他就會意識到自己又講太快了，轉而試著放慢速度，一個字一個字講清楚。這時，可能真的要麻煩老師耐著性子，慢慢聽胖丁把話說完了!說實在的，關於這一點，有時我們也會做不到，尤其是忙起來時，根本沒有時間好好的聽胖丁說話，所以，真的要有勞老師費心了。

男孩子通常都會比較頑皮一點，不過，話雖如此，胖丁在家裡可是「皮」出名的，他在家裡有個小名叫「牛~」，意思是皮得像頭牛!先前，他在學校也曾經出現過調皮搗蛋的行為，帶 班的 老師通常都會在聯絡簿裡留下他的事蹟；回到家，自然免不了MaMa的諄諄教誨囉!

在未來的一年裡，胖丁在學校若有任何越矩的行為時，還得 麻煩 老師多搖幾下筆桿，能夠讓我們了解，以及時糾正胖丁不適宜的行為。

最近，中 班的 老師反應胖丁偏食的情形比較嚴重，遇到不愛吃的食物都會偷偷的丟在桌子底下。

MaMa己經告誡過胖丁，若學校的餐點裡有不愛吃的食物可以告訴老師，請老師給少一點，多多少少都要吃一點，不能完全都不吃，更不能任意將食物丟棄在地下，浪費食物。

所以，往後，老師若再發現胖丁有類似的情形時，煩請老師告知，MaMa一定會對著胖丁念~念~念~個不停的!呵~開玩笑的啦!不過，還是希望老師能夠讓我們了解胖丁在校的真實情形。

我們並不覺得將孩子送到學校去，老師就得擔責起所有教養孩子的責任，父母更應該為孩子的成長付出更多心力，惟有親師合作才能讓孩子的學習加乘，人格成長更為健全，老師，你說是不是呢?!

另外，還要跟老師說的是，我們發現胖丁的抗壓能力不高。犯了錯，老師或是爸媽念了他幾句，他就會放聲大哭。一直以來，我們不斷的教導胖丁，有什麼事用說的，不要用哭的；做錯事情就要接受處罰，不能動不動就哭，男孩子要有擔當，要不然，瑄瑄以後怎麼敢嫁給你呢!

喔~忘了跟老師介昭瑄瑄了。瑄瑄是阿姨的女兒。胖丁從她出生，看到她的第一眼起，就昭告天下，將來他非瑄瑄不娶。為此，他還自告奮勇跑去向阿姨提親。這小子做什麼事都膽小，只有這件事特別有勇氣。不過，阿姨獅子大開口，竟開出，要有二台賓士才能娶瑄瑄的條件!結果，胖丁竟然不知照活，居然還誇下海口，將來要開保時捷迎娶瑄瑄。

身為父母的我們，看在眼裡，只好期勉胖丁好好的用功，將來賺大錢，才有能力買保時捷，娶瑄瑄!

等那一天，胖丁實現願望，娶得美嬌娘時，再請老師來坐大位，不知老師意下如何呢 ^_^!