目前分類：劍橋作文班 (37)
- Apr 13 Thu 2017 10:12
【劍橋國小作文班】作品入選與刊登
- Apr 13 Thu 2017 10:08
【劍橋國小作文班】作品入選與刊登
- Mar 06 Mon 2017 10:12
[劍橋國小作文班] 擴句練習：給結果找理由
- Mar 06 Mon 2017 09:56
[劍橋國中作文班] 剪報閱讀：助尼泊爾孤兒上學
- Dec 14 Wed 2016 17:04
【劍橋國小作文班】色彩繽紛的彩鹽
- Dec 06 Tue 2016 11:16
【劍橋作文國小班】 如果垃圾越積越多
- Nov 24 Thu 2016 13:40
看圖寫作(二) 感官摹寫
- Nov 24 Thu 2016 13:33
看圖寫作(一) 人物描寫
- Oct 11 Tue 2016 15:20
【劍橋作文班】設問法寫童詩～猜猜看是誰?
還記得剛開始要作文班的孩子們寫童詩，對他們而言，簡直比登天還難。一會兒提示一會兒聯想，想盡辦法引導卻不見得學生能夠心領神會。
然而，經過一年的教導後，在這篇童詩，我看到學生們寫作能力的進步，更為他們饒富童趣的文字深感驚艷!
- May 18 Wed 2016 22:41
【劍橋作文班】繪本共讀～南瓜弟弟忘東西
- Apr 13 Wed 2016 15:06
【劍橋作文班】繪本﹣可不可以不要上學?
- Dec 31 Thu 2015 14:17
[劍橋作文班]聖誕節系列課程
- Dec 31 Thu 2015 14:15
【劍橋作文班】寫給聖誕老公公的一封信
- Dec 14 Mon 2015 23:43
【劍橋作文班】寫作練習：感官摹寫修辭法
- Nov 17 Tue 2015 11:48
【劍橋作文班】寫作練習：譬喻法
代課日誌 (1)
